汉字，是中华英才的文化根基

每一个汉字

齐蕴含着深厚的历史

和文化内涵，

对于大班的孩子们来说，

汉字的天下既奥密又风趣风趣。

课程起因

在遍及活命中汉字遍地可见，跟着大班幼儿年事的增长，他们对“字”也越来越感好奇。《摘录》提倡：应培养幼儿对活命中常见的浅薄标识和翰墨标识的好奇。通过风趣风趣的相貌，初步感知汉字，培养幼儿对汉字的明锐性以及浓厚的好奇，为书面讲话的学习作念好准备。为了安闲孩子们的好奇心和肄业欲，学校决定以汉字为起初，开展一场对于汉字的探索之旅......率领孩子们走进汉字的天下，感受汉字的独到魔力。

汉字的发源

孩子们对汉字的由来充满了好奇，在“仓颉造字”的故事中，孩子们晓悟到了古东谈主的智谋，了解了汉字的由来以及汉字是天下上最陈旧的翰墨之一，它记载了中华英才的历史和文化。

汉字的演变

跟着课程的真切，西宾率领孩子们一齐探索了汉字的演变历程。从甲骨文、小篆到隶书、楷书，每一个阶段的汉字齐有着独到的特质和好意思感，孩子们陈赞于汉字花样的丰富多变，在不雅察中感受到了汉字的魔力和变化。

孩子们听得好奇盎然，仿佛穿越到了古代，与古东谈主一齐探索汉字的神秘。

趣寻汉字

寻找身边的汉字

在课程的疏导下，孩子们开动存眷身边的汉字。他们发现，岂论是在文籍上、玩物上、大街上，还是教室里，走廊上，齐充满了汉字的身影。

孩子们在寻找、发现汉字身影的历程中，不仅历练了不雅察力和念念维智商，这些发现也让孩子们愈加感受到汉字与咱们活命的精采联系，意识到汉字在活命中的进军性。

创意汉字

花样各别的汉字围绕在咱们身边，在那儿齐有他们的身影，汉字不错告诉咱们哪些信息呢？汉字又有哪些风趣风趣的游戏呢？让咱们一齐来看一看吧！

我在活命中找到了多样千般的材料，将它们组合在一齐，创作出来的汉字等于惟一无二的啦！

名字创意画

孩子们在探索、游戏和创作中，完成了一份份作品，让汉字的学习变得纯真风趣风趣、确切可人。孩子们在松懈喜悦的氛围中真切体验汉字的魔力，增强了他们的文化认可感。

课程回首

对于孩子来说，翰墨并不仅仅学习学问的器具，亦然他们探索天下、交流厚谊的器具。因此，在班本课程的疏导下，孩子将学习汉字当作一种与社会互动的器具。在整个课程行动历程中，咱们看到了孩子警戒的整合与重构升级，也看到了孩子在这个历程中换取智商、更变性念念维等多种要津智商的体现。意识、运用汉字在孩子们眼里是一件快乐的事，从了解汉字的由来过火演变历程，到初识汉字内涵，玩转汉字，孩子在一次次的探索与履行中了解汉字、懂得汉字，感受中汉文化、古国好意思丽的博大渊博。

图文：崔雨欣

审核：袁战红

剪辑：史周群