为贯彻落实新课程理念，探索大单位教学样式，探寻生物学科中枢训导落地的灵验策略，进一步升迁生物学课堂教学质料，11月26日雁塔区教师老到学校组织的主题为“聚焦自主学习材干培养 股东单位举座教学落实”教研动作（初中生物学科）在西安市阳光中学举行。

大单位教学绸缪案例讲述

西安市阳光中学初中生物刘东阳淳厚以《“环”鹮相扣 共创改日——我和朱鹮有个聚合》为题进行了大单位教学绸缪案例讲述。刘淳厚从单位绸缪布景、单位目标定位、单位举座绸缪和单位举座评价四个方面进行进展，充分垄断土产货的生物质源，匡助学生冷静造成生物具有种种性和融合性的表现，提议创造性倡导，发展科学念念维，杀青学生保护生物种种性的意志和步履民风的格调背负不雅。

课例展示

刘东阳淳厚通过创设情境继“朱鹮戏班”“朱鹮繁育基地”之其后到小秦同学朱鹮之旅三站——洋县草坝村，进一步带领学生学习《悟朱鹮之重——动物在生物圈中的作用》，通过不雅看视频、典型案例分析、小组商讨等种种的小组动作激励学生兴味，提高学生从图文尊府中赢得信息、垄断常识料理问题的材干，指导学生开导生态安全意志和生态漂后意志，落实了学科中枢训导。

指导致辞

西安市阳光中学李春侠副校长在致辞中向参会教师先容了学校在落实新课改理念方面的积极探索和抓行，建议淳厚们要束缚更新西席理念，使课堂教学生存化，追溯课堂育东谈主本体，长远走漏新课标精神，落实新课标任务，确切为高效课堂赋能。

课例沟通

雁塔三中关钰、李鸣鹤、薛敏三位淳厚分散从任务设定、问题的灵验性等方濒临本节课进行了不雅测和评价，雁塔区中学生物学教研员韩红艳淳厚以课例为依托，对本节课予以了细目并进行了点评，韩淳厚从大情境创设起程，以为课例既有体裁的境界之好意思，又有东谈主与当然的和谐之好意思；细目了课堂中指导学目生析、比拟、推理、建模等多项动作，分析了能够念统辖下的大单位教学绸缪的经过以及现在课堂教学中存在的问题，指出了单位学习任务的期间价值和要路阶梯，并聚拢“三新”布景提议了科学灵验的教学建议，为大单位教学抓行的股东提供了参考。

主题陈述

雁塔区第二中学常勇淳厚作《单位教学视域下的灵验问题设政策略》的主题陈述。常淳厚从灵验问题在大单位教学中的遑急性、单位教学中灵验问题的特色、大单位教学中灵验问题设政策略、单位教学灵验问题绸缪案例分析四个方濒临大单位教学中问题灵验性的落实进行了进展，其中既有适于执行教学的圭臬指导，又有具体案例的呈现，为环球在单位举座教学的绸缪和开展提议了指导性的建议，使淳厚们受益良多。